segunda-feira, 11 de março de 2013

Homenagem a todas as mulheres no Mundo!

"De todas as maravilhas do mundo Deus criou a Mulher"
"Com a dádiva de gerar a vida"
Passou por grandes transformações;
Graças a luta de inúmeras Mulheres;
Que as futuras gerações tiveram a tão sonhada  LIBERDADE!
Mulheres solidárias, generosas e repletas de ideias inovadoras, com o único desejo em comum;
Ser reconhecida no mundo em todas as fronteiras!
Assim se fez, hoje como em todas as instâncias temos a presença feminina seja no poder ou até mesmo em profissões que somente homens ocupavam, tabus que cada vez mais está sendo vencido nesta sociedade, a qual devemos todos os dias lembrar das pioneiras nesta luta...


"Presidente  do Brasil"
Dilma Rousseff!
"Manifestações pelo Mundo no dia Internacional da Mulher"
Infelizmente ainda temos mulheres impedidas de estabelecer sua liberdade plena, presas a culturas que ainda as ignoram como ser pensante ou até mesmo com direitos iguais aos homens,mais Deus provem e tenho certeza que logo todos os países a reconheceram.
Como:
Mães;avós;companheiras;amigas e acima de tudo uma 

Melhores amigas sempre
Unicas com o poder de sedução! 
Lindas e
Heroínas quando necessário!
Elegantes e
Repletas de amor ao próximo!

" Parabéns a todas as mulheres do MUNDO!"
"Dedico está homenagem em especial a minha querida mãe, eu a amo demais para aceitar te perder, mais a amo mais ainda por lutar todos os dias para ficar presente  em minha vida, ganhando tempo e me confortando a entender que estamos de passagem na terra, e o que deixamos como memórias nas lembranças de entes queridos é o que realmente fez valer apena viver ao máximo que podermos"...
Sua filha e neto que te ama muito !!!!
Fernanda e Gustavo Bruno.

obs : imagens retiradas da internet.

quarta-feira, 19 de dezembro de 2012

" Apresentação dos grupos no dia 07/12/2012 "

"Foi uma despedida com muito carinho por todos" 
Os slides apresentados por todos expressou um grande entendimento do nosso eixo interdisciplinar neste 3 semestre, com suas respectivas opiniões bem definidas conforme trabalho realizado por cada um através das suas pesquisas de campo in loco.
"O que marcou neste momento sublime foi a nossa satisfação de mais um dever cumprido, conforme avançamos nos semestres, temos a consciência de preenchermos cada vez mais a nossa psique"
"Somos sujeitos inacabados em constante desenvolvimento de corpo e alma,porém conscientes de que cada passo dado é uma evolução para nos tornarmos futuros pedagogos reflexivos"
" A grande homenagem deste feliz encontro foi simbolizada através da carta reflexiva escrita por nós acerca do tema diversidade,a estes queridos colegas de curso que já aprendemos a respeitar e amar como irmãos"

terça-feira, 4 de dezembro de 2012

Vivenciando a contextualização da praticidade do multiculturalismo durante o processo de ensino aprendizagem na visão de professoras afrodescendentes!

"Diz respeito à co-existência de várias culturas em um determinado espaço,mas não supõe a interação entre os membros dos grupos que comungam tal cultura. Supõe o respeito, sim, mas sem deixar claro as
possibilidades de integração e interação.( SILVA;RAMPAZZO;PIASSA cap 1, pg 24)."



domingo, 16 de setembro de 2012

Escola Infantil Ernesto Che Guevara- Revolucionando o Ensino e dando Asas para Liberdade!"


      

As especificidades na construção do currículo escolar real, oculto e prescrito da teoria a prática
A LDB lei n 9394 de 20 de dezembro de 1996 no capítulo II da Educação Básica seção I das disposições gerais consta no Art.26.Os currículos do ensino fundamental e médio devem ter uma base nacional  comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar,por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade,da cultura, da economia e da clientela.
               O que é currículo?
O currículo constitui o elemento nuclear do processo pedagógico, pois é ele quem viabiliza o processo de ensino e aprendizagem sua projeção define o que ensinar como ensinar e as formas de avaliação,em estreita colaboração com a didática. De certo modo, o currículo é a expressão da cultura da escola com a sua recriação e desenvolvimento, ao mesmo tempo em que é um conjunto de princípios e práticas que reflete e recria esta cultura, projetando a cultura organizacional que se deseja visando à interação e transformação das realidades. Fazendo com que educadores, coordenação, conselho escolar fique atentos a este processo de criação, sendo pautado na LDB 9394/96; ECA lei 8069/90, sem ferir a Lei maior à Constituição 1988, ou seja, na construção do Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola tudo deve ser planejado conforme a LegislaçãoPCN; PNC para que não fira os direitos dos educando tanto no contexto escolar formal e não-formal.

Da Teoria a prática no qual iremos diversificar os níveis de currículo no ambiente escolar que estão entre eles o real, oculto e prescrito:

IMAGENS RELACIONADAS A CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO REAL,OCULTO E PRESCRITO DA TEORIA A PRÁTICA!

VEJA O SLIDE EM TELA GRANDE OK! "Momento Reflexão do Blog!"
"Esta foi a nossa apresentação de portfólio em grupo!"